南充市2024年义务考验阶段初中地舆新课本培训举止在白塔中学举办

为进一步落实2022版义务考验课程圭臬条目，匡助教师意会和用好新课本，近日，南充市考验科学究诘地方白塔中学得手举办了初中地舆课本培训专场举止。举止由南充市地舆教研员杨明勇把握，全市约200多名初中地舆教师参加现场培训。本次培训分为专题讲座和示范课展示两个阶段。

专题讲座

寰宇优秀地舆考验责任者、东说念主民考验出书社群众讲师团队成员、粤教版《初中地舆》八年齿（下）主编郭长山以“粤教版初中地舆课本编写理念及特色”为主题作专题讲座，从课本编写理念、课本结构、课本特色三方面进行了主题共享。在课本编写理念部分，郭长山明确了三个编写原则：要围绕树德树东说念主根底任务，坚毅联想信念；要全面落实新课程圭臬，聚焦中枢修养拔擢；要罢黜学科逻辑，隆起地舆学科独到育东说念主价值。

在解读课本结构的同期，郭长山从课本的总研讨、具体试验、跨学科主题学习等方面作了详备先容，并对每一课的举止探究、自主学习、案例学习、主题举止等秩序进行深远教导。在课本特色板块，他强调教师要正式学生地舆学科中枢修养的发展，加强与其它学科的交叉和会，正式探究式学习。

示范课展示

第一堂示范课的讲课教师是南充高中初中地舆教师宁梨，课题为《海陆散播》。本堂课以“中国基建狂魔”为导入，分为三部分：高度篇之上天不雅海陆、速率篇之领跑七大洲、深度篇之逐梦深蓝。整堂课以学生存动探究为主，教师与学生进行互动和雷同，饱读吹学生提倡疑问和不雅点，指引学生对问题深远念念考，让学生有话可说，有问可答，课堂氛围糟蹋心仪。

第二堂课以说课加微格课的表情进行，讲课憨厚为南充高中初中地舆教师李梅梅，课题为《气温的变化与散播》。李梅梅先从“课标研读”“课天职析”“教会遐想”三方面进行说课。然后以“看花失败”为导入，进行了微格课展示，按序完成三大任务：意志气温日变化、绘图北京的气温弧线图、读气温弧线图比拟北京与成齐的气温相反。

高坪区教研员程碧春对两位憨厚的展评课进行了专科的点评：指出宁梨的讲课信得过作念到了让学纯真起来，让课堂活起来，让憨厚闲下来；李梅梅的讲课重心隆起，逆向教会遐想尤为出彩。

本次培训为全市初中地舆教师搭建了一个学习雷同的平台，为推动教师科学合理使用课本提供了坚实的表面和实施救助。南充地舆憨厚将以本次培训为机会，准确把执课本特色，塌实施行学科理念，以更专科的作风、更足够的原宥插足到考验教会中。（供稿方：南充市白塔中学）